幼児用検査一覧
- ＫＡＢＣ-II：心理･教育アセスメントバッテリー
- 特別な配慮を必要とする子どもたちの支援に
- 最新幼児用知能検査
- 簡便な団体検査により、幼児の精神能力を診断的に評価
- 簡易就学児知能検査｜簡易就学児予備検査
- 短時間で簡便に実施できる、就学児の知能検査
- 簡易就学児知能検査第II形式｜就学児学習適応検査II
- 短時間で簡便に実施できる、就学児の知能検査
- 新就学児知能検査
- 団体検査・個別検査の組み合わせで、就学児の知能を高い精度で判定
- 改訂就学児知能検査
- 学習指導や学級編成に利用できる、就学児のための団体式知能検査
小学校用検査一覧
- サポート 学習支援システム：新学年別知能検査
- 一人ひとりの個性を生かした学習指導のために
- 新訂学年別知能検査
- 一人ひとりの個性を生かした学習指導のために
- ＮＩＮＯ：認知能力検査
- 21世紀に求められる資質・能力の育成に
- ＮＲＴ：標準学力検査ＮＲＴ
- 全国の学力水準と比較して相対的に学力を把握する
- ＡＡＩ：学習適応性検査
- 学習指導と学び方の指導のために
- ＣＲＴ：標準学力検査ＣＲＴ
- 目標の達成状況を観点別に診断する
- ＳＥＴ：自己向上支援検査
- 学習と社会生活の両面を把握し、自己向上をサポートする
- Reading-Test：読書力診断検査
- 「読みの力」と「読書に対する意識」をみる
- Ｍ-Ｇ：本明ギルフォード性格検査
- 個性を生かす教育の支援に
- ＰＯＥＭ：児童理解カード
- 長所を生かした「生きる力」の育成に
- ＨＵＭＡＮ：道徳性アセスメント
- 一人ひとりの個性を把握し、考える道徳を進める指針に
- ＢＥＩＮＧ：道徳教育アセスメント
- 授業と生活をとらえ、道徳教育を深める手がかりに
- Ｑ-Ｕ：楽しい学校生活を送るためのアンケート
- 不登校やいじめの防止、あたたかな人間関係づくりに
- hyper-ＱＵ：よりよい学校生活と友達づくりのためのアンケート
- 不登校やいじめの防止、あたたかな人間関係づくりに
- ＫＡＢＣ-II：心理･教育アセスメントバッテリー
- 特別な配慮を必要とする子どもたちの支援に
- スポーツテスト
- 児童・生徒の体力を多角的に評価・診断
中学校用検査一覧
- サポート 学習支援システム：新学年別知能検査
- 一人ひとりの個性を生かした学習指導のために
- 新訂学年別知能検査
- 一人ひとりの個性を生かした学習指導のために
- ＮＩＮＯ：認知能力検査
- 21世紀に求められる資質・能力の育成に
- ＮＲＴ：学力検査ＮＲＴ
- 全国の学力水準と比較して相対的に学力を把握する
- 中学新入生学力検査：中入ＰII形式
- 中学新入生の学力を短時間で客観的に測定し、学習指導・学級編成に役立てる
- ＡＡＩ：学習適応性検査
- 学習指導と学び方の指導のために
- ＣＲＴ：標準学力検査ＣＲＴ
- 目標の達成状況を観点別に診断する
- ＳＥＴ：自己向上支援検査
- 学習と社会生活の両面を把握し、自己向上をサポートする
- Reading-Test：読書力診断検査
- 「読みの力」と「読書に対する意識」をみる
- ＰＡＳカード：学年別進路適性診断システム
- 進路指導・キャリア教育の充実のために
- 新クレペリン精神作業検査
- 生徒指導・進路指導・就職指導・教育相談に
- Ｍ-Ｇ：本明ギルフォード性格検査
- 個性を生かす教育の支援に
- ＰＵＰＩＬ：生徒指導検査
- 望ましい生徒理解と、よりよい生徒指導のために
- ＰＯＥＭ：生徒理解カード
- 長所を生かした「生きる力」の育成に
- ＨＵＭＡＮ：道徳性アセスメント
- 一人ひとりの個性を把握し、考える道徳を進める指針に
- ＢＥＩＮＧ：道徳教育アセスメント
- 授業と生活をとらえ、道徳教育を深める手がかりに
- Ｑ-Ｕ：楽しい学校生活を送るためのアンケート
- 不登校やいじめの防止、あたたかな人間関係づくりに
- hyper-ＱＵ：よりよい学校生活と友達づくりのためのアンケート
- 不登校やいじめの防止、あたたかな人間関係づくりに
- ＫＡＢＣ-II：心理･教育アセスメントバッテリー
- 特別な配慮を必要とする子どもたちの支援に
- スポーツテスト
- 児童・生徒の体力を多角的に評価・診断
高校・大学・成人用検査一覧
- 新訂高校知能検査
- 個性を生かした学習指導・進路指導に
- サポート：知的個性を生かす学習適性確認システム
- 知的個性を把握し、学習指導、進路指導に生かす
- 高校新入生学力検査：高新入ＥII
- 高校新入生の学力を全国尺度で客観的に診断するために
- ＮＩＮＯ：認知能力検査
- 21世紀に求められる資質・能力の育成に
- ＡＡＩ：学習適応性検査
- 学習指導と学び方の指導のために
- 新クレペリン精神作業検査
- 生徒指導・進路指導・就職指導・教育相談に
- Ｍ-Ｇ：本明ギルフォード性格検査
- 個性を生かす教育の支援に
- ＰＵＰＩＬ：生徒指導検査
- 望ましい生徒理解と、よりよい生徒指導のために
- ＰＯＥＭ：生徒理解カード
- 長所を生かした「生きる力」の育成に
- Ｑ-Ｕ：楽しい学校生活を送るためのアンケート
- 不登校やいじめの防止、あたたかな人間関係づくりに
- hyper-ＱＵ：よりよい学校生活と友達づくりのためのアンケート
- 不登校やいじめの防止、あたたかな人間関係づくりに
- ＫＡＢＣ-II：心理･教育アセスメントバッテリー
- 特別な配慮を必要とする子どもたちの支援に
- スポーツテスト
- 児童・生徒の体力を多角的に評価・診断
