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特集
総合的な学習の実践と評価(中)実践を読んで
総合的な学習と評価
総合的な学習の実践と評価(小)
総合的な学習の実践と評価(小)実践を読んで
総合的な学習の実践と評価(小)
総合的な学習の実践と評価(中)
総合的な学習の実践と評価(中)
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総合的な学習の実践と評価(小)実践を読んで
連載
子どもの感じ方を大切にした授業(26) | 柳沢 礼子 東京学芸大学附属世田谷中学校教諭 山崎 浩二 |
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オピニオン/新教育課程の評価のあり方を考える(7) 「評価の基本は自己評価」 | 上智大学教授 奈須 正裕 |
新しい評価理論入門(2) 「ノルム準拠評価からスタンダード準拠評価まで」 | 教育評価総合研究所代表理事 鈴木秀幸 |
アメリカの公教育における指導と評価の新傾向(5) 「新しい評価理論の根底にあるもの」 | 二葉看護学院ほか非常勤講師 小田 勝己 |
育てるカウンセリングで授業をかえる(10) 「ティーム・ティーチングと育てるカウンセリング」 | 二葉看護学院ほか非常勤講師 小田 勝己 |
ひとりごと | 元公立中学校教諭 吉冨 久人 |
だんわしつ | 茂木 俊彦 |