- 科学的根拠で示す
- 学習意欲を高める１２の方法
- A5判／168頁
- 定価：2200円
- 発行年：2009年
- ISBN：978-4-8100-9534-0
学習意欲を高め，学力向上を図る12のストラテジー
学習心理学の第一人者，辰野千壽博士が，
「学習意欲」を高める原理と方法をわかりやすくガイド
■意欲を高める12の方法とは？
「興味」「知的好奇心」「目的・目標，達成動機」「不安動機」「成功感」「学習結果」「賞罰」「競争」「自己動機づけ」「学級の雰囲気」「授業と評価」
■現場での指導の裏付けを，科学的根拠を基に学習心理学の知見で解き明かす。
■図表・イラストでわかりやすく示す。
学力の国際調査や国内の各種調査から，学力低下とともに学習意欲の低下が指摘
されています。
学習意欲の高め方が『本書』であり
学習方法の見直し・改善が，姉妹書『学び方の科学』です。
指導の裏付けや新たな方法を振り返りたい先生や，心理学を学校教育に結びつけ て学習したい学生さんにおススメです。
学習意欲の高め方が『本書』であり
学習方法の見直し・改善が，姉妹書『学び方の科学』です。
指導の裏付けや新たな方法を振り返りたい先生や，心理学を学校教育に結びつけ て学習したい学生さんにおススメです。
目次
序 章 学習意欲とＡＡＩ第１章 学習意欲の考え方・調べ方
第２章 学習意欲の起こらない原因
第３章 興味に訴える方法
第４章 知的好奇心に訴える方法
第５章 目的・目標を意識させる方法
第６章 達成動機に訴える方法
第７章 不安動機を生かす方法
第８章 成功感に訴える方法
第９章 学習の結果を知らせる方法
第10章 賞罰を与える方法
第11章 競争に訴える方法
第12章 自己動機づけを高める方法
第13章 学級の雰囲気を生かす方法
第14章 学習意欲を高める授業と評価の方法
第15章 学習意欲と動機づけの理論
第16章 動機づけの学説
第17章 現代の考え方――期待―価値モデルの動機づけ理論
