教育図書

目次

第1部　学級経営の新しいパラダイム
　　１章　これからの教員の力量
　　２章　これからの学級集団づくり
　　３章　これからの指導行動のあり方
　　４章　これまでのやり方では失敗する

第2部　指導を変える15のコツ
　　no.０　多様性を包含する学級集団をめざす
　　no.１　ルール共有でワンランク上の対応をする
　　no.２　リレーション形成でワンランク上の対応をする
　　no.３　すべての子どもの支援レベルに対応する
　　no.４　すべての子どもの承認欲求に対応する
　　no.５　支援レベルに応じて学級集団の育成方針を決める
　　no.６　望ましい行動を示し，それに近づくように支援する
　　no.７　行動の仕方は具体的に明確に指示する
　　no.８　タイムリーな言葉かけで主体的な行動を支援する
　　no.９　ポジティブな言葉かけを意図的に増やす
　　no.10　子ども個々の自己効力感を確実に高める
　　no.11　最初から多様な学習方法を提示し自己選択させる
　　no.12　未熟なソーシャルスキルを見定め，支援する
　　no.13　マイナスの相互作用の発生を予防する
　　no.14　アドボカシー的対応をする
　　no.15　デュアルタスク機能を高める

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