いじめ問題全体にかかわる、子どもたちの心を育て、いじめをなくすための教育実践
◆「いじめられている子」へのケアだけでなく、「いじめている子」に
働きかけるプログラムを多数掲載!
◆ 授業で使える45分のプログラム。指導案とワークシートですぐに使える!
◆ 次の4つの目的から、全25のプログラムを紹介!
【起きているいじめへの対処】【起きかねないいじめへの予防】
【いじめと対決するこころを鍛える】【いじめられている子へのケア】
目次
第1章 いま、なぜいじめ対応が必要か?第2章 子どもへの指導と援助の考え方
1 いじめている子どもへの指導と援助
2 いじめられている子どもへ指導と援助
第3章 学級で行ういじめ対処&予防のプログラム
1 いじめようとする気持ちをコントロールする
怒りは相手のせいではない/言葉の影響を考える/いじめが将来におよぼす影響
心に栄養を与える/自分の心を理解する
2 いじめにつながる考え方を変える
自分も相手も大切にする/「違い」は「間違い」ではない/怒りの感情と向き合う
3 人間関係のスキルを身につける
対立を乗り越える/心のポジションを知る/他の人と仲よくなる方法
4 いじめから意識の焦点を変える
いまの自分から夢を引き出す/夢を実現する方法を考える
人生のスケジュールを考える
第4章 個別対応で行ういじめケアのプログラム
1 いじめられたつらさを受け止める
呼吸のペーシング/言葉のペーシング
2 いじめと向き合う心の体力をつける
「もう終わったこと」と考える/未完了の想いを完了させる
自分の状況を見つめ直す /意識の焦点を変える/解決方法を導き出す
3 できごとの印象を変えて乗り越える
記憶の構成要素を変える/逆さ回しの方法
嫌な思い出の消去法/過去を乗り越える方法
終わりに 子どもたちが本当に望んでいるもの
〈付録〉アレンジ・応用プログラム/シナリオ・タイムマシントラベル