「知識」レベルの自己評価から、「知恵」レベルの自己評価へ! -現代人における「自己」の徹底した吟味を踏まえ、自己教育の要としての「自己評価」のあるべき姿を探究する。教育評価のパラダイム転換を迫る、我が国初の「自己評価」の総合的研究。