教育図書

中教審「第一次答申」で提起された「横断的・総合的な学習」への先導的試行として脚光を浴びている「クロスカリキュラム」の意義・考え方・実践手順・実際展開例・諸外国の現状を紹介して、学校五日制の中で「生きる力」を育てる具体的方途を示す。