著者の持論「求同求異」の教育論を骨子として、「自己教育力」を育てるための実践課題と具体策を開。学習理論の最先端を授業に生かす具体的提案の宝庫。
目次
なぜ、いま「自己教育力」かこれからの教育のあり方
基礎を固める授業
自己追求させる授業
個性化をねらう授業
たくましい意欲を育てる
生き方を教える
自己教育につながる評価
先生自身の自己教育
教育図書
これからの教育のあり方
基礎を固める授業
自己追求させる授業
個性化をねらう授業
たくましい意欲を育てる
生き方を教える
自己教育につながる評価
先生自身の自己教育
