意欲を高める・理解を深める　対話のある授業｜教育図書

○ともに学び合う授業のために，教科学習と同時に進める集団づくりのコツ。
○一問一答で進む一方通行型の授業から，「双方向・相互作用型の授業」へ。
○シェアリングや自己開示を授業にどう活用するか，小中高校の事例を紹介。

序　文　教育カウンセラーと授業

第１章　対話のある授業の歴史・目的・意義

第２章　教育カウンセリングと授業づくり

第３章　対話のある授業の理論と方法

第４章　対話のある授業をすすめるコツ
　　　　シェアリングの事例／自己開示の事例／活動展開の事例／介入の事例

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