第３６回日本教育方法学会のシンポジウム「いま、子どもにどんな力をつけるのか－学力低下問題と総合的な学習の課題」と４つの課題研究「授業研究の方法論を問い直す」「子どもの関係性の希薄化を克服する参加型学校づくり」「インターネットは授業における学びをどう深めるか」「２０世紀の教育方法研究の評価と継承」における研究討議を参考に編集。
目次
１．いま、子どもにどんな力をつけるのか１．国語の学力と「基礎・基本」
２．算数・数学の学力と「基礎・基本」
３．総合的学習と子どもの学力
４．これからの学力評価のあり方
２．２１世紀の学校と授業はどう変わるべきか
１．子ども参加型の学校と授業
２．総合学習と学校づくり
３．物語共同体による授業改革
４．インターネットによる学校と授業の革新
３．教育方法学の研究動向
１．学力論の研究動向
２．授業論の研究動向
