「援助チームシート」「援助資源チェックシート」を使って、子どものいいところ・強いところと学校、家庭、地域のサポーターを発見する。開発的な援助、ＳＯＳへの対応、特別支援教育までを、教師・保護者・スクールカウンセラーが力を合わせて、子ども達の苦戦に対処し、よりよい学校生活を送るための「チーム援助」実践のすすめ。
※ＣＤ－ＲＯＭ付
目次
チーム援助の考え方編第１章 苦戦している子どもをどう援助するか
１ 学校心理学とは
２ 子どもの強いところを生かそう
３ 援助者の力を生かそう
４ お互いに助けられ上手になろう ～助け上手は助けられ上手～
第２章 援助シートとチーム援助
１ ２つの援助シート
２ チーム援助
援助シートの書き方編
第３章 援助チームシートを書こう
１ 援助チームシートとは
２ 援助チームシートの書き方
３ 使い方のコツ
第４章 援助資源チェックシートを書こう
１ 援助資源チェックシートとは
２ 援助資源チェックシートの書き方
３ 使い方のコツ
第５章 アンケートシートを利用しよう
１ アンケートシート・児童生徒版
２ アンケートシート・保護者版
３ アンケートシート・保護者振り返り版
チーム援助の実践編
第６章 援助シートを利用して自分で始めよう
１ 援助者のシート活用法
２ 保護者のシート活用法
第７章 援助シートを利用してチームで始めよう
１ こども一人ずつの支援隊をつくろう
２ コア援助チームでの話し合いの進め方
３ お互いの持ち味を生かして話し合おう
第８章 援助シートを利用して仲間につなげよう
１ 縦のチームプレイをしよう
２ 人を引き継ぐ
３ シートを引き継ぐ
４ 引継によくある誤解
チーム援助の事例編
第９章 援助シートを使った事例
１ ハルコの不登校に関する援助
２ ナツコの保健室登校に関する援助
３ アキコの相談室登校に関する援助
４ 適応指導教室に通うｻﾄﾙへの援助
５ タケシの学習の苦戦に関する援助
６ リョウの校則違反に関する援助
７ マユミの危機的状況への援助
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